愚人農場夢幻雞

農業跨域整合與推動 邱湧忠老師 103.07.04上課摘要 紀錄

     跨領域是結合各種不同的知識成為新知識

自然現象  連續發生現象  累積成經驗  重複的經驗  傳承變知識  個人發現 洞見  

個人智慧 共同化整合化 內化的過程 外化的東西(寫文章演講)

新知識 部段內化的過程加上不斷外化的過程

社會科學進入自然科學領域 各領域相互結合 科技結合人性

跨領域學習: 在於回應複雜問題 解決複雜疑惑 以取得對一些不能僅依賴單一領域知識所能解釋的疑難議題

                人性 管理 基本存在很多問題

                管理與領導是不一樣的事 非一人可以擔當 需分工合作才能成事

跨領域涉及整合  整合是將理念 資料 資訊 方法 工具 觀念 或是來自兩個以上領域的科學知識加以融合 聯繫 及溶的過程合

進入一個科學知識領域必須先成為一個專才 實際上 跨領域則更需要一個通才 所以 先專才後通才 如此跨領域才會成事 !!

啟示1:預測未來最好的方法是自己去創造 夢幻雞產業未來會如何完全決定於自己的努力與創造

啟示2:寂靜的春天說明了過去的價值觀:資源是無限的 是錯的 !! 要在有限的資源裡面去創造無限的一切可能 夢幻雞產業亦若是

啟示3:要將一切舊典範移轉 改變 進行一系列思想上的破壞性革命 如賈伯斯一般  夢幻雞產業亦若是

一切舊典範的移轉 源自於:

1.知識平民化 網路平民化

2.傳播的典範移轉 平價化 普及化

3.永遠搞破壞